单项选择题：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

题目内容：

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
单项选择题
A、以学生为中心的发现学习
B、合作学习策略
C、以教师为中心的讲授策略
D、师生互动策略

参考答案：

答案解析：

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题 A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。单项选择题 A、工作态度B、工作热情C、工作效率D、工作质量

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题 A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈

分类：教师考试真题题型：单项选择题