题目内容：
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
参考答案：
答案解析：
单项选择题：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
IG541混合气体灭火系统的灭火设计浓度不应小于灭火浓度的1.1倍，惰化设计浓度不应小于灭火浓度的1.3倍。（ ）
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《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。
《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。单项选择题 A、工作态度B、工作热情C、工作效率D、工作质量
十九世纪的印象派是继（）之后在法国出现的又一个重要的美术流派。
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（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题 A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈
个人主体自我对客体自我的看法就是（）
个人主体自我对客体自我的看法就是（）单项选择题 A、自我概念B、自尊C、自卑D、意识