单选题:“教育即生活”“学校即教育”“从做中学”是( )的重要主张。 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “教育即生活”“学校即教育”“从做中学”是( )的重要主张。 A.实证教育学派 B.实践教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派 参考答案: 答案解析:
以下关于教学评价的说法不正确的是( )。 以下关于教学评价的说法不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C.教师的课堂点评属 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
学生如果在课堂活动中表现良好.就可获得一颗星星,如果出现不良行为,就扣掉一颗星星,一个星期或一个月结算一次,如果星星数量 学生如果在课堂活动中表现良好.就可获得一颗星星,如果出现不良行为,就扣掉一颗星星,一个星期或一个月结算一次,如果星星数量达到了事先约定的标准,就可以换取学生喜爱 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
2016年1月1日A公司取得8公司30%股权,对B公司具有重大影响,按权益法核算。取得投资时,B公司除一项使用寿命不确定 2016年1月1日A公司取得8公司30%股权,对B公司具有重大影响,按权益法核算。取得投资时,B公司除一项使用寿命不确定的无形资产公允价值与账面价值不同外,其他 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是( )。 下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是( )。A.视频 B.图形 C.音频 D.图像 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
学生根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这种心理现象称为( )。 学生根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这种心理现象称为( )。A.记忆 B.注意 C.知觉 D.想象 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案