单选题:班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在班级管理中,班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在班级管理中,班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。 A.权威型,放任型,自由型 B.民主型,权威型,放任型 C.权威型,朋友型,放任型 D.管理型,放任型,民主型 参考答案: 答案解析:
将这些制度,这些发明与发现综合起来,加以比较,就可以看出人类出于同源,在同一发展阶段中人类有类似的需要,并且可以看成在相 将这些制度,这些发明与发现综合起来,加以比较,就可以看出人类出于同源,在同一发展阶段中人类有类似的需要,并且可以看成在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。这 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
2010年11月2日,第_______次全国人口普查工作在全国开展,我国人口普查每_______年开展一次。 2010年11月2日,第_______次全国人口普查工作在全国开展,我国人口普查每_______年开展一次。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
去过几次小朋友家,就能画出具体的路线来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?( ) 去过几次小朋友家,就能画出具体的路线来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?( )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于( )。 “学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于( )。A.联结学习理论 B.认知一结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义教学理论 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案