吴山图记归有光吴、长洲二县,在郡治所,分境而治。而郡西诸山,皆在吴县。其最高者,穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩,吴之故宫在焉,尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池

吴山图记归有光吴、长洲二县,在郡治所,分境而治。而郡西诸山,皆在吴县。其最高者,穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩,吴之故宫在焉,尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎,皆胜地也。而太湖汪洋

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下列选项中加点字读音相同的一组是(  )。

下列选项中加点字读音相同的一组是(  )。

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阅读下列材料,按答题参考格式设计20分钟运动技能教学环节的教学目标、教学重点难点、教学方法和组织形式。初三(2)班,学生40人。学习内容:原地跳起单手肩上投篮(

阅读下列材料,按答题参考格式设计20分钟运动技能教学环节的教学目标、教学重点难点、教学方法和组织形式。初三(2)班,学生40人。学习内容:原地跳起单手肩上投篮(如图1)。教学条件:篮球场2块,篮球20

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请根据下列条件,设计主要教材的教学流程。学生:初一(3)班,20人。教材内容:跨越式跳高。本单元共4次课,本次课为第2次课。要求:(1)确定本次课的教学目标;(

请根据下列条件,设计主要教材的教学流程。学生:初一(3)班,20人。教材内容:跨越式跳高。本单元共4次课,本次课为第2次课。要求:(1)确定本次课的教学目标;(2)写出课的主要教学流程。

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根据下列材料,设计45分钟的教学课程,包括教学目标、教学重难点、教学过程和练习时间。教学对象:初二(3)班,男生40人。授课内容:“双手头上前抛实心球”(如图1

根据下列材料,设计45分钟的教学课程,包括教学目标、教学重难点、教学过程和练习时间。教学对象:初二(3)班,男生40人。授课内容:“双手头上前抛实心球”(如图1),课型为新授课。授课条件:田径场1块,

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