题目内容：
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
A.社会意义
B.动机的作用与学习活动的关系
C.个人的前途
D.动力来源
参考答案：
答案解析：
选择题：内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。
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“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（ ）。
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强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（ ）。
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（ ）
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班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（
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