题目内容：
班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、________、鉴定和保管。 参考答案：
答案解析：
填空题：班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、________、鉴定和保管。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：填空题
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对教育对象个体来说，班主任的职能可归结为“灵魂的工程师”，但对教育对象群体来说，班主任更多的是班级建设的________
对教育对象个体来说，班主任的职能可归结为“灵魂的工程师”，但对教育对象群体来说，班主任更多的是班级建设的________者。
班级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的________。
班级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的________。
（ ）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
（ ）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我监控
班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）。
班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）。 A．小组活动 B．少先队活动 C．班级教育活动 D．课外活动
（ ）方式不属于一般的班主任的领导方式。
（ ）方式不属于一般的班主任的领导方式。 A．权威的 B．民主的 C．专断的 D．放任的