填空题：对教育对象个体来说，班主任的职能可归结为“灵魂的工程师”，但对教育对象群体来说，班主任更多的是班级建设的________

班级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的________。

（　　）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我监控

班主任的经常性工作之一是设计并开展（　　）。 A．小组活动 B．少先队活动 C．班级教育活动 D．课外活动

（　　）方式不属于一般的班主任的领导方式。 A．权威的 B．民主的 C．专断的 D．放任的

班级工作的组织者、领导者和教育者是（　　）。 A．校长 B．教导主任 C．班主任 D．任课教师