单选题:陆上爆破炮孔堵塞物宜采用钻屑、黏土和带泥的河沙,堵塞长度不应小于最小抵抗线的( )。 题目分类:港口与航道工程 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 陆上爆破炮孔堵塞物宜采用钻屑、黏土和带泥的河沙,堵塞长度不应小于最小抵抗线的( )。 A.1.2倍 A.1.2倍 B.1.1倍 B.1.1倍 C.1.0倍 C.1.0倍 D.0.8倍 D.0.8倍 参考答案: 答案解析:
教学苏轼《记承天寺夜游》,教师尝试引导学生把握本课学习重点。下列重点不恰当的是( )。 教学苏轼《记承天寺夜游》,教师尝试引导学生把握本课学习重点。下列重点不恰当的是( )。A.领悟作者的人生态度 B.学习本文托物言志的写作手法 C.感受课文大意, 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
阅读某教师有关综合性学习的教学叙事,按要求答题。 教学“市场调查”综合性学习专题,我在讲解了商品调查的基本流程知识后,要 阅读某教师有关综合性学习的教学叙事,按要求答题。 教学“市场调查”综合性学习专题,我在讲解了商品调查的基本流程知识后,要求学生以小组为单位完成三个任务:一是对 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
阅读某教师教学反思片段,按照要求答题。 教学泰戈尔《金色花》时,有学生突然提出:孩子不见了,母亲却安然地散步、读书、吃午 阅读某教师教学反思片段,按照要求答题。 教学泰戈尔《金色花》时,有学生突然提出:孩子不见了,母亲却安然地散步、读书、吃午饭、做祷告、伺候牲口,是否不正常?我本 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
阅读关于文本解读的研究论文片段,按照要求答题。 教学文本解读的根本目的是为教学服务。教师正确、深刻、新颖地解读文本,获取 阅读关于文本解读的研究论文片段,按照要求答题。 教学文本解读的根本目的是为教学服务。教师正确、深刻、新颖地解读文本,获取独特的体验,选择适宜的教学内容,为课堂 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案