单选题:遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是(  )。

题目内容:
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是(  )。 A.范例教学模式
B.抛锚式教学模式
C.引导—发现教学模式
D.情境—陶冶教学模式

参考答案:
答案解析:

教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是(  )。

教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是(  )。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查效果

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因不满父亲的管教方式,15岁的小强与父亲发生争吵后与几位同学一起离家出走,母亲求助社会工作者。社会工作者找到小强后听到:

因不满父亲的管教方式,15岁的小强与父亲发生争吵后与几位同学一起离家出走,母亲求助社会工作者。社会工作者找到小强后听到:“我就不想回家,看见他我就生气!”为改善

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文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,由此可将青少年划分为(  )。A.正直青年 B.问题青年 C.文化

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以下对青少年期的描述不正确的是(  )。A.蜕变期 B.心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力 C.发展关怀的品质 D.连接着不成熟与成熟的两个自我阶

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儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是(  )。

儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是(  )。A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

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