单选题：小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的

题目内容：

小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（　　）。 A．目的
B．能力
C．忠贞
D．关怀

参考答案：

答案解析：

小王小的时候非常顽皮，总是惹是生非，经常被老师找家长。每次惹事之后，爸爸都会地狠狠地打他。甚至至今想到小时候挨打，都会心

小王小的时候非常顽皮，总是惹是生非，经常被老师找家长。每次惹事之后，爸爸都会地狠狠地打他。甚至至今想到小时候挨打，都会心生怨恨。小王大学毕业在一家公司工作了5年

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

家庭社会工作者在服务介入过程中，要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

职业倦怠在社会工作专业的从业者中也是普遍存在的问题。机构管理者发现有员工出现工作倦怠时，宜采取的激励措施有（　　）。A．提供更多的休假机会 B．重申机构纪律 C

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投入工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题