单选题:自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。 题目分类:职业道德和理论知识 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。 A.从生理自我到心理自我,最后到社会自我 B.从生理自我到社会自我,最后到心理自我 C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我 D.从心理自我到生理自我,最后到社会自我 参考答案: 答案解析:
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”,这是一种( )。 学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”,这是一种( )。 A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.上位学习 D.并列结合学习 分类:职业道德和理论知识 题型:单选题 查看答案
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或其他监护人应当互 相配合加以管教,无力管教或者管教无效的,可 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或其他监护人应当互 相配合加以管教,无力管教或者管教无效的,可以( )。 A.劝其退学 B.取消学 分类:职业道德和理论知识 题型:单选题 查看答案
主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估,包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。 主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估,包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。 A.自定标准 B.外部评价 C.平均水平 D.统一标 分类:职业道德和理论知识 题型:单选题 查看答案