单选题：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可

题目内容：

对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互
相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以( )。 A．劝其退学
B．取消学籍
C．让其自由发展、成长
D．送专门学校继续接受教育

参考答案：

答案解析：

主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。

主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。 A．自定标准 B．外部评价 C．平均水平 D．统一标

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

对质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间关系的学习属于( )。 A．下位学习 B．上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习

分类：中学教育理论综合题型：单选题

开学考试成绩能够预测学生入学后的学业成绩，这说明该测验具有较高的( )。 A．效度 B．信度 C．区分度 D．难度

分类：中学教育理论综合题型：单选题