题目内容：
简述教育行动研究的基本程序和步骤。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述教育行动研究的基本程序和步骤。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
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在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫作（ ）。
在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫作（ ）。A．全面调查 B．重点调查 C．抽样调查 D．个案调查
教师专业发展的基本是（ ）。
教师专业发展的基本是（ ）。A．教学反思 B．行动研究 C．终身学习 D．同伴互助
以少数学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后进行分析。这是
以少数学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后进行分析。这是指（ ）。A．观摩和分析优秀教师的教学
在教育过程中，教师对突发性事件(例如，化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特
在教育过程中，教师对突发性事件(例如，化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特点。A．复杂性 B．示范性 C．创造性
“课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。”这一观点意味
“课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。”这一观点意味着课程即（ ）。A．经验习得 B．教学