单选题：以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是(　　)。

题目内容：

以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是(　　)。 A．选拔性测评
B．考核性测评
C．开发性测评
D．诊断性测评

参考答案：

答案解析：

员工培训认知成果一般可以采用(　　)的方法来评判。

员工培训认知成果一般可以采用(　　)的方法来评判。A．仅有笔试 B．仅有口试 C．笔试或口试 D．面谈法

分类：理论知识题型：单选题

无领导小组讨论的题目设计的原则包括( )。A．开放性题目 A．开放性题目 B．联系工作内容 B．联系工作内容 C．难度适中 C．难度适中

分类：理论知识题型：单选题

早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是(　　)A．加涅和布里格斯的教学设计程序 B．现代常用的教学设计程序 C．迪克和凯里的教学设计程序 D．肯普的教学

分类：理论知识题型：单选题

下列哪项属于影响企业专门技能人员需求的参数(　　)A．劳动生产率 B．生产技术水平 C．新项目投资 D．企业其他各类人员的数量

分类：理论知识题型：单选题

(　　)具有“对事不对人”这一特点。A．岗位分级 B．岗位分类 C．品味分级 D．品位分类

分类：理论知识题型：单选题