影响滤过的因素不包括()

影响滤过的因素不包括()A.待滤过液的体积B.滤过压力差C.孔径大小D.滤渣层厚度

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每一个社会成员都是信息的产生者和接收者,这表现信息的( )。

每一个社会成员都是信息的产生者和接收者,这表现信息的( )。

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在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于()

在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于()单项选择题        A、字面理解B、解释的理解C、创造性理解D、批判性理解

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货运合同中托运人的权利包括( )。

货运合同中托运人的权利包括( )。

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学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于(  )。

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于(  )。单项选择题        A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

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“教育过程最优化”理论的创立者是()

“教育过程最优化”理论的创立者是()单项选择题        A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫

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根据教学的任务,可将课分为()。

根据教学的任务,可将课分为()。多项选择题        A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课

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有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是(  )。

有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是(  )。单项选择题        A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略

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水的密度以()时最大,水结冰时体积膨胀,每升水约膨胀1.62mL,因而冰的密度比水小。

水的密度以()时最大,水结冰时体积膨胀,每升水约膨胀1.62mL,因而冰的密度比水小。A.0℃B.2℃C.4℃D.100℃

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定期借记业务中“定期借记业务回执凭证”仅在接收回执为成功回执,处理状态为“待人工”,业务状态为()的时方可打印。

定期借记业务中“定期借记业务回执凭证”仅在接收回执为成功回执,处理状态为“待人工”,业务状态为()的时方可打印。A.已发送B.已接收C.已打印D.未记账

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含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。这其中,因为“含羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:如果被触动的含

含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。这其中,因为“含羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:如果被触动的含羞草,叶子很快合拢、下垂,之后需经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照,晴空万里;反之,叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓,或叶子则稍一闭后即张开,则预示着风雨即将来临。上述文字意在说明:A.含羞草的生长习性B.含羞草能预测天气C.含羞草的奇妙之处D.天

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教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。

教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。多项选择题        A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间

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下列属于资产类科目的是()。

下列属于资产类科目的是()。A.预付账款B.预收账款C.应付账款D.实收资本

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简述印象整饰的正负两面性。

简述印象整饰的正负两面性。

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下列关于进入壁垒的表述,正确的是( )。

下列关于进入壁垒的表述,正确的是( )。

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加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。单项选择题        A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣

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以实际操作为主的教学方法包括(  )

以实际操作为主的教学方法包括(  )多项选择题        A、 参观法B、 演示法C、 实验法D、 实习法E、 练习法

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能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(  )。

能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(  )。单项选择题        A、需要B、动机C、强化D、诱因

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以下()是加油站安全小组开展的活动。

以下()是加油站安全小组开展的活动。A.安全生产责任制的落实B.组织安全培训C.安全检查D.应急防范预案的演练

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