单选题:在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式是( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式是( )。 A.复式教学 B.道尔顿制 C.分组教学 D.个别教学 参考答案: 答案解析:
阅读下列材料,回答问题。有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业 阅读下列材料,回答问题。有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )。 目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.发展性评价 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在制定适当的量表对课堂教学进行评价时,主要进行初拟指标体系的适当归并和筛选工作发生在( )。 在制定适当的量表对课堂教学进行评价时,主要进行初拟指标体系的适当归并和筛选工作发生在( )。A.发散阶段 B.收敛阶段 C.实验修订阶段 D.正式实施阶段 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料,回答问题。在教学《生活中的百分数》一课中,教师在课堂开始时可以向学生创设这样一个情境:老师最近想买一套房子 阅读下列材料,回答问题。在教学《生活中的百分数》一课中,教师在课堂开始时可以向学生创设这样一个情境:老师最近想买一套房子,价格35万,如果一次性付清,可以给老 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在教学《皇帝的新装》一文时,教师可以让学生分角色朗读课文并排演课本剧《皇帝的新装》。这运用的教学情境方法是( )。 在教学《皇帝的新装》一文时,教师可以让学生分角色朗读课文并排演课本剧《皇帝的新装》。这运用的教学情境方法是( )。A.借助问题创设情境 B.借助图画再现情境 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案