题目内容：
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
A．组织策略 B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略
参考答案：
答案解析：
单选题：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略
甲公司自行研发一项新技术，累计发生研究开 发支出700万元，其中符合资本化条件的支出 为500万元。研发成功后向国家
甲公司自行研发一项新技术，累计发生研究开 发支出700万元，其中符合资本化条件的支出 为500万元。研发成功后向国家专利局提出专 利权申请并获得批准，实际
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甲公司为增值税一般纳税人，2016年1月1日从乙公司购入一台需要安装的生产设备作为固定资产使用。购货合同约定，该设备的总价款为500万元，增值税进项税额为85万
教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是师生之间的关系?（ ）
教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是师生之间的关系?（ ）A．相互制衡 B．相互促进 C．相互学习 D．相互发展
班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（ ）。
班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（ ）。A．协调作用 B．塑造作用 C．警示作用 D．榜样作用
从人本性和互补原则出发，下列作为编排方式最合理的一组是（ ）。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同
从人本性和互补原则出发，下列作为编排方式最合理的一组是（ ）。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同的学生排在一起④将性别不同的学生