单选题：从人本性和互补原则出发，下列作为编排方式最合理的一组是（　）。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同

题目内容：
从人本性和互补原则出发，下列作为编排方式最合理的一组是（　）。
①任意编排
②将相同家庭背景的学生排在一起
③把知识和能力不同的学生排在一起
④将性别不同的学生排在一起
⑤采取座位轮换方式，将性格、气质相同的学生排在一起
⑥将家庭背景不同的学生排在一起 A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．③④⑤⑥
D．①③⑤⑥

参考答案：
答案解析：

医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确

医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和“病症”，才能帮助学生在原

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下列关于合营安排的表述中，正确的有( )。A．当合营安排通过单独主体达成时，该合营安排可能是共同经营，也可能是合营企业 B．当合营安排未通过单独主体达成时

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甲公司为增值税一般纳税人，甲公司和乙公司共同设立一项安排丙，假定该安排划分为共同经营，甲公司和乙公司对于安排丙的资产、负债及损益分别享有50％的份额。2016年

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甲公司和乙公司均为增值税一般纳税人，销售商品适用的增值税税率均为l7％。2016年1月1日甲公司从乙公司股东处购人乙公司30％有表决权股份，能够对乙公司实施重大

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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甲公司于2016年1月1日以银行存款l2000万元购入乙集团有表决权股份的30％，能够对乙集团施加重大影响。取得该项投资

甲公司于2016年1月1日以银行存款l2000万元购入乙集团有表决权股份的30％，能够对乙集团施加重大影响。取得该项投资时，乙集团项投资时，乙集团各项可辨认资

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