(  )的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。

(  )的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭

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历史上第一部论述学前教育的专著是(  )。

历史上第一部论述学前教育的专著是(  )。 A.夸美纽斯的《母育学校》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.福禄贝尔的《人的教育》 D.杜威的《我的教育信条》

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认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括(  )。

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括(  )。 A.利托尔诺 B.斯宾塞 C.孟禄 D.沛西·能

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人类的教育活动,目的越是明确,越是具体,达成的可能性就越大,就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目的的(  )。

人类的教育活动,目的越是明确,越是具体,达成的可能性就越大,就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目的的(  )。 A.规范功能 B.激励功能 C.选择功能 D

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