促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(  )。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(  )。 A.遗传 B.成熟 C.环境 D.个体主观能动性

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从底面半径为1,高为4的圆柱体中掏出一个长方体,然后再在这个长方体中掏出一个最大的圆柱体,则掏出的圆柱体体积最大为(  

从底面半径为1,高为4的圆柱体中掏出一个长方体,然后再在这个长方体中掏出一个最大的圆柱体,则掏出的圆柱体体积最大为(  )。B.2C.2πD.4π

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学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的(  )有极大的关系。

学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的(  )有极大的关系。A.设计 B.安排 C.认识 D.设想

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现代教育与传统教育的根本区别在于(  )。

现代教育与传统教育的根本区别在于(  )。A.思维能力的培养 B.创新能力的培养 C.想象能力的培养 D.实践能力的培养

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《中共中央关于印发(中国共产党纪律处分条例)的通知》是(  )。

《中共中央关于印发(中国共产党纪律处分条例)的通知》是(  )。 A.批转性通知 B.发布性通知 C.转发性通知 D.指示性通知

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