单选题：学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，从个人层面来看(　　)。

题目分类：理论知识
题目类型：单选题
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题目内容：

学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，从个人层面来看(　　)。 A．学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围
B．学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力
C．学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景
D．学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音

参考答案：

答案解析：

在集体谈判的希克斯模式中，随着罢工或关厂停产时间的延长，(　　)。

在集体谈判的希克斯模式中，随着罢工或关厂停产时间的延长，(　　)。A．雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向上倾斜 B．雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向下倾斜 C．雇

分类：理论知识题型：单选题

下列不属于阿什里德模式中的离散阶段的是(　　)。

下列不属于阿什里德模式中的离散阶段的是(　　)。A．培训与组织目标无关联 B．培训被看做是一种浮华或是在浪费时间 C．以纯粹的基础知识为主 D．培训计划更多地考

分类：理论知识题型：单选题

(　　)的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计。

(　　)的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计。A．传统 B．网状 C．横向 D．双重

分类：理论知识题型：单选题

从企业总结构来看，部门结构的横向设计方法可以分为(　　)。

从企业总结构来看，部门结构的横向设计方法可以分为(　　)。A．自上而下法 B．自下而上法 C．业务流程法 D．变量测评法 E．经验统计法

分类：理论知识题型：单选题

绩效考评方法在实际应用中可能出现的偏误有(　　)。

绩效考评方法在实际应用中可能出现的偏误有(　　)。A．分布误差 B．自我中心效应 C．个人偏见 D．优先和近期效应 E．标准误差

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