题目内容：
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
A．智慧技能 B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
参考答案：
答案解析：
多选题：加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
创造活动的源动力是（ ）。
创造活动的源动力是（ ）。A．需要 B．兴趣 C．好奇心 D．理想
结合教学实际阐述影响问题解决的因素。
结合教学实际阐述影响问题解决的因素。
根据认知发展理论。有个阶段的情况是“儿童在遇到问题时能运用思维，但常常不合逻辑”，这是指（ ）。
根据认知发展理论。有个阶段的情况是“儿童在遇到问题时能运用思维，但常常不合逻辑”，这是指（ ）。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运
某新教师听了特级教师张老师的一堂课。张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲，把学生带到了相应的学习情境之中。
某新教师听了特级教师张老师的一堂课。张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲，把学生带到了相应的学习情境之中。接着，又通过设置一些巧妙的问题，启发引导
教师对学习者消除某种讨厌刺激后．学习者的某种正确行为发生的概率增加是指正强化。（ ）
教师对学习者消除某种讨厌刺激后．学习者的某种正确行为发生的概率增加是指正强化。（ ）