记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的()

记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的()单项选择题        A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性

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加涅和布里格斯把教学组织形式分为()

加涅和布里格斯把教学组织形式分为()多项选择题        A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学

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淘米水比自来水洗碗更干净吗?()

淘米水比自来水洗碗更干净吗?()A.是的B.不是

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注入式教学最本质的特征是(  )

注入式教学最本质的特征是(  )单项选择题        A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器

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校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化

校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化多项选择题        A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化¤♀D、学校精神文化E、传统文化

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抑郁症的主要特征是持久的()

抑郁症的主要特征是持久的()单项选择题        A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍

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连结椎体的结构包括()

连结椎体的结构包括()A.前纵韧带B.黄韧带C.后纵韧带D.棘上韧带E.椎间盘

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班级里的小集团属于(  )

班级里的小集团属于(  )单项选择题        A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体

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从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()

从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()判断题        对错

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颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。

颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。单项选择题        A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则

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《水质1,2-二氯苯、1,4-二氯苯、1,2,4-三氯苯的测定气相色谱法》(GB/T17131-1997)中,填充柱用80—100目101白

《水质1,2-二氯苯、1,4-二氯苯、1,2,4-三氯苯的测定气相色谱法》(GB/T17131-1997)中,填充柱用80—100目101白色硅烷化担体做载体,以()和()为固定相。

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男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。(  )

男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。(  )判断题        对错

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“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。单项选择题        A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

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在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()

在Word2000文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖动到另一个位置,则完成()A.移动操作B.复制操作C.删除操作D.非法操作

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债券投资业务中,债券票面利息与购买价格之间的比率为( )。

债券投资业务中,债券票面利息与购买价格之间的比率为( )。

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,这体现的工作方

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,这体现的工作方针是( )。A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平

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学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于()。

学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于()。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力

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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()单项选择题        A、学生与教师B、学习C、教师与教学D、学与教

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我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()

我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()单项选择题        A、学科课程B、活动课程C、生活课程D、经验课程

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2009年5月1日,小黄因购买一辆个人二手汽车向银行申请个人汽车贷款。经有关机构评估,该车的现值为90 万元,则小黄可以

2009年5月1日,小黄因购买一辆个人二手汽车向银行申请个人汽车贷款。经有关机构评估,该车的现值为90 万元,则小黄可以获得的最高贷款额度为( )7万元。

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