了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题 A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）

20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）单项选择题 A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题 A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）

用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）单项选择题 A、“培养”和“推动”B、“制约”和“促进”C、“影响”和“干预”D、“共性”和“个性”

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

影响个体从众的因素主要有（）。

影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题 A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案