选择题：上课时突然得知一个学生发烧了怎么办？

凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏的，这属于科尔伯格的道德认知发展理论中的（）。

儿童的道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平来判断行为的好坏。这种儿童的道德发展处于（）。

在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加入了中介词，变为“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是（）。

生成性学习就是要求学生对阅读或听讲的内容产生一个（）。

复习形式多样化属于（）。