单选题:教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是( )。 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是( )。 A.曹操《观沧海》 B.李商隐《夜雨寄北》 C.李白《行路难》 D.张养浩《山坡羊·潼关怀古》 参考答案: 本题答案需VIP方可查看![ 注册 ]或[ 登陆 ] 答案解析: 本题答案分析需VIP方可查看![ 注册 ]或[ 登陆 ]
阅读某教师“从《社戏》到《故乡》看鲁迅”教学设计,回答第l6小题。 案例: 【复习导入】 上节课,我们分析了《故乡》中的 阅读某教师“从《社戏》到《故乡》看鲁迅”教学设计,回答第l6小题。 案例: 【复习导入】 上节课,我们分析了《故乡》中的人物形象,知道了作者在刻画人物形象 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
学习《藤野先生》,教师引导学生领悟“反语”的作用,一学生认为“反语”都包含愤激之情,另一学生举例提出异议。下列例子适合的 学习《藤野先生》,教师引导学生领悟“反语”的作用,一学生认为“反语”都包含愤激之情,另一学生举例提出异议。下列例子适合的是( )。A.也有解散辫子,盘得平的,除 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成的,要求学生举例说明。下列不适合的是( )。 教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成的,要求学生举例说明。下列不适合的是( )。A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读八年级课文《中国石拱桥》的两个教学环节,回答第16小题。 案例: 环节一:启发思考 教师:展示赵州桥的图片(出示PP 阅读八年级课文《中国石拱桥》的两个教学环节,回答第16小题。 案例: 环节一:启发思考 教师:展示赵州桥的图片(出示PPT1),要求学生先不看课文,说清楚 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
教师告诉学生,古代文人墨客寄情山水,通过作品表现豁达的心境,建议学生搜集这类作品阅读。下列不适合的是( )。 教师告诉学生,古代文人墨客寄情山水,通过作品表现豁达的心境,建议学生搜集这类作品阅读。下列不适合的是( )。A.柳宗元《小石潭记》 B.苏轼《记承天寺夜游》 C 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案