单选题:教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成的,要求学生举例说明。下列不适合的是( )。

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成的,要求学生举例说明。下列不适合的是( )。 A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋”,由李益《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”化用而来
B.鲍照《拟行路难》有“对案不能食,拔剑击柱长叹息”一句,李白《行路难》化用为“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”
C.李白《把酒问月》有“青天有月来几时?我今停杯一问之”一句,苏轼《水调歌头·明月几时有》化用为“明月几时有,把酒问青天”
D.杜甫《望岳》中的名句“会当凌绝顶,一览众山小”,由孔子“登泰山而小天下”化用而来
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阅读八年级课文《中国石拱桥》的两个教学环节,回答第16小题。 案例: 环节一:启发思考 教师:展示赵州桥的图片(出示PPT1),要求学生先不看课文,说清楚

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教师告诉学生,古代文人墨客寄情山水,通过作品表现豁达的心境,建议学生搜集这类作品阅读。下列不适合的是( )。A.柳宗元《小石潭记》 B.苏轼《记承天寺夜游》 C

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某初中语文教师在教学《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一课时,为学生设置了以下作业。 一、感情充沛地朗读课文,体会雨果充满激情、富有浪漫主义色彩的演讲语言,并选

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以下是综合性学习《雨的诉说》教学设计(片段),阅读其活动步骤,按照要求答题。 一、倾听雨的足音 (一)听雨去 独自一个人,带着录音机,观察雨幕,倾听雨韵,

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名著导读课上,教师向学生推荐具有自传色彩的名家名作,供学生进行拓展阅读。下列作品不适合的是( )。A.高尔基《童年》 B.钱钟书《围城》 C.郁达夫《沉沦》 D

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