多选题:心理测验命题的一般原则可以从( )等方面来考虑。 题目分类:职业道德和理论知识 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 心理测验命题的一般原则可以从( )等方面来考虑。 A.(A)内容 B.(B)文字 C.(C)理解 D.(D)社会敏感性 参考答案: 答案解析:
按测验材料的严谨程度分类,可将测验分为( )。 按测验材料的严谨程度分类,可将测验分为( )。 A.(A)文字测验 B.(B)客观测验 C.(C)投射测验 D.(D)非文字测验 分类:职业道德和理论知识 题型:多选题 查看答案
在测验编制的过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( )时,就可以控制喜好特殊位置定势的影响。 在测验编制的过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( )时,就可以控制喜好特殊位置定势的影响。 A.(A)相等 B.(B)较多 C.(C)较少 分类:职业道德和理论知识 题型:多选题 查看答案
关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是( )。 关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是( )。 A.(A)难度逐步上升,先易后难 B.(B)将同类型的测题组合在一起 C.(C)答案混合排列 D.(D) 分类:职业道德和理论知识 题型:多选题 查看答案
1965年,美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为( )时,说 1965年,美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为( )时,说明该项目差,必须淘汰。 A.(A)0.1 分类:职业道德和理论知识 题型:多选题 查看答案
( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 ( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 A.(A)内容效度 B.(B)构想效度 C.(C)效标效 分类:职业道德和理论知识 题型:多选题 查看答案