单选题：关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是（　　）。

题目内容：

关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是（　　）。 A．(A)难度逐步上升，先易后难
B．(B)将同类型的测题组合在一起
C．(C)答案混合排列
D．(D)注意各种类型测题本身的特点

参考答案：

答案解析：

1965年，美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出，用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为（　　）时，说

1965年，美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出，用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为（　　）时，说明该项目差，必须淘汰。 A．(A)0．1

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

（　　）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 A．(A)内容效度 B．(B)构想效度 C．(C)效标效

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

“大约有95%的可能性真分数落在所得分数±1．96SE的范围内，或有5%的可能性落在范围之外”的描述，其置信区间为（　　）。A．(A)X-1．96SE<XT≤X

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于翼生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同（

分类：职业道德和理论知识题型：单选题

关于测验的客观性，下列说法中不正确的是（　　）。 A．(A)测验的刺激是客观的 B．(B)对反应的量化是客观的 C．(C)要有绝对的标准 D．(D)对结果的推论

分类：职业道德和理论知识题型：单选题