单选题:在测验编制的过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率(  )时,就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

题目内容:
在测验编制的过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率(  )时,就可以控制喜好特殊位置定势的影响。 A.(A)相等
B.(B)较多
C.(C)较少
D.(D)大
参考答案:
答案解析:

关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是(  )。

关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是(  )。 A.(A)难度逐步上升,先易后难 B.(B)将同类型的测题组合在一起 C.(C)答案混合排列 D.(D)

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1965年,美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为(  )时,说

1965年,美国测验专家伊贝尔(1EBe1)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为(  )时,说明该项目差,必须淘汰。 A.(A)0.1

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(  )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

(  )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 A.(A)内容效度 B.(B)构想效度 C.(C)效标效

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“大约有95%的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内,或有5%的可能性落在范围之外”的描述,其置信区间为(  

“大约有95%的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内,或有5%的可能性落在范围之外”的描述,其置信区间为(  )。A.(A)X-1.96SE<XT≤X

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若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于翼生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用

若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于翼生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同(

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