多选：下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则。

题目分类：社会工作综合能力(初级)
题目类型：多选
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题目内容：

下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则。
A．同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料
B．你的服务对象跟你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密
C．服务对象向你透露他可能自杀
D．服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去
E．领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料

参考答案：

（）是未成年人最基本的权利。

（）是未成年人最基本的权利。A．生存权B．发展权C．受保护权D．参与权E．受教育权

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

教学过程的中心环节是（）。

教学过程的中心环节是（）。单项选择题 A、感知教材B、巩固知识C、理解教材D、运用知识

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

学习双机制理论的提出者是【】

学习双机制理论的提出者是【】单项选择题 A、冯忠良B、林传鼎C、黄希庭D、莫雷

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）

教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）判断题对错

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选

心理素质是智力因素和非智力因素的综合。（）

心理素质是智力因素和非智力因素的综合。（）A．正确B．错误

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：多选