题目内容：
黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材，分工合作进行拍摄.创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是（ ）。
A.探究学习
B.个别学习
C.接受学习
D.合作学习
参考答案：
答案解析：
选择题：黄老师在上摄影课时，以美丽的校园为主体，让学生以小组的形式收集素材，分工合作进行拍摄.创作出一张张富有校园特色的摄影作品，这种学习方式主要是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议中指出，在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的()功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足，促进学生
《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议中指出，在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的()功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足，促进学生在美术学习方面的发展。
王蒙的传世作品是()。
王蒙的传世作品是()。
张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。下列选项中属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价
张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。下列选项中属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是()。
季老师在美术课程期末评定时，对每一位学生进行学期综合评定：作业评定30％、学期基础知识考试40％、技能考试30％。该老师运用（ ）评价方法。
季老师在美术课程期末评定时，对每一位学生进行学期综合评定：作业评定30％、学期基础知识考试40％、技能考试30％。该老师运用（ ）评价方法。
如图2，该作品属于()美术。
如图2，该作品属于()美术。