题目内容：
（ ）的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。
A．班级平行管理 B．班级民主管理
C．班级常规管理
D．班级目标管理
参考答案：
答案解析：
单选题：（ ）的理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．班级民主管理
C．班级常规管理
D．班级目标管理
B．班级民主管理
C．班级常规管理
D．班级目标管理
阅读下列材料，回答问题。开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出
阅读下列材料，回答问题。开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果不佳。现在，阎老师琢磨用什么办
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。
“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话体现的德育方法是（ ）。
“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话体现的德育方法是（ ）。A．情感陶冶法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．品德评价法
“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。
“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。A．品德评价法 B．说服教育法 C．榜样示范法 D．情感陶冶法
衡量个人品德修养的重要标志是（ ）。
衡量个人品德修养的重要标志是（ ）。A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为