“其身正不令而行,其身不正虽令不从”这句话体现的德育方法是(  )。

“其身正不令而行,其身不正虽令不从”这句话体现的德育方法是(  )。A.情感陶冶法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德评价法

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“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是(  )。

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是(  )。A.品德评价法 B.说服教育法 C.榜样示范法 D.情感陶冶法

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衡量个人品德修养的重要标志是(  )。

衡量个人品德修养的重要标志是(  )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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“亲其师、信其道”,主要表明了(  )的作用。

“亲其师、信其道”,主要表明了(  )的作用。A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志

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阅读下列材料,回答问题。肖平、王东、高力和赵翔喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。但他们在观看足球比赛时的情绪表现非常不一样。

阅读下列材料,回答问题。肖平、王东、高力和赵翔喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。但他们在观看足球比赛时的情绪表现非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢出一个好球时,肖

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