多选题：学校教育产生的社会历史条件有（　　）。

题目内容：

学校教育产生的社会历史条件有（　　）。 A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级

参考答案：

答案解析：

推动学生学习的内部动力是（　　）。

推动学生学习的内部动力是（　　）。A．学习动机 B．学习兴趣 C．学习目的 D．学习内容

分类：中学教育学题型：多选题

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　　）属性。A．实践 B．现实 C．社会 D．自然

分类：中学教育学题型：多选题

教育对政治经济制度的影响作用是通过（　　）实现的。A．培养人才 B．传播思想 C．丰富知识 D．发展科技

分类：中学教育学题型：多选题

“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（　　）原则。A．直观性 B．启发性 C．巩固性 D．循序渐进

分类：中学教育学题型：多选题

目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（　　）。A．组织教学 B．检查复习 C．讲授新教材 D．布置课外作业

分类：中学教育学题型：多选题