单选题：目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（　　）。

题目内容：

目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（　　）。 A．组织教学
B．检查复习
C．讲授新教材
D．布置课外作业

参考答案：

答案解析：

下列事件的发生，已经或将造成工期延误，则按照《标准施工招标文件》中相关合同条件，可以获得工期补偿的有（　　）。

下列事件的发生，已经或将造成工期延误，则按照《标准施工招标文件》中相关合同条件，可以获得工期补偿的有（　　）。A．监理人发出错误指令 B．监理人对已覆盖的隐蔽工

分类：中学教育学题型：单选题

关于施工招标文件，下列说法中正确的有（　　）。A．招标文件应包括拟签合同的主要条款 B．当进行资格预审时，招标文件中应包括投标邀请书 C．自招标文件开始发出之日

分类：中学教育学题型：单选题

某建设项目由厂房、办公楼、宿舍等单项工程组成，则可包含在各单项工程综合概算中的内容有（　　）。A．机械设备及安装工程概算 B．电气设备及安装工程概算 C．工程建

分类：中学教育学题型：单选题

关于规费的计算，下列说法正确的是（　　）。A．规费虽具有强制性，但根据其组成又可以细分为可竞争性的费用和不可竞争性的费用 B．规费由社会保险费和工程排污费组成

分类：中学教育学题型：单选题

关于施工图预算文件的组成，下列说法中错误的是（　　）。A．当建设项目有多个单项工程时，应采用三级预算编制形式 B．三级预算编制形式的施工图预算文件包括综合预算表

分类：中学教育学题型：单选题