单选题：上课开始，李老师巧设实验，学生通过对实验的观察去发现规律，进行归纳总结，推导出结论，以此来导人新课。这种新课导人的方法是

题目内容：

上课开始，李老师巧设实验，学生通过对实验的观察去发现规律，进行归纳总结，推导出结论，以此来导人新课。这种新课导人的方法是(　　)。 A．实验导人法
A．实验导入法
B．问题导人法
B．问题导入法
C．旧知导人法
C．旧知导入法
D．社会导人法
D．社会导入法

参考答案：

答案解析：

下列说法中不正确的是(　　)。

下列说法中不正确的是(　　)。A．有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键 A．有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键 B．油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能

分类：初中化学题型：单选题

下列不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系是(　　)。A．知识的分析、阐述与学习方式改进的关系 B．化学基础知识和拓展知识之间的关系 C．要反应科学、技

分类：初中化学题型：单选题

下列属于知识与技能教学目标的是(　　)。A．培养对实验的观察、分析能力 B．养成尊重科学、实事求是的科学态度 C．知道物质燃烧的必要条件 D．通过实验探究，学会

分类：初中化学题型：单选题

下列有关化学课程标准对教科书编写的建议，不正确的是(　　)。A．教科书的编写要有助于发挥教师的创造性 B．习题类型要多样化，要增加重点知识的练习题目 C．化学教

分类：初中化学题型：单选题

一定条件下，对于可逆反应，若X、Y、Z的起始浓度分别为C1、C2、C3(均不为零)，达到平衡时，X、Y、Z的浓度分别为0.1molL-1、0．3molL-1、0

分类：初中化学题型：单选题