宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是( )。A. 言传身教 B. 天人合一; C. 知行合一 D. 反求诸己

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市场经济所蕴含的文化价值观念的核心是A. 思想意识 B. 商品意识 C. 价值意识 D. 道德意识

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人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具。这体现的是A. 技术目的的手段化 B. 技术手段的目的化; C. 技术社会的自由丧失

人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具。这体现的是A. 技术目的的手段化 B. 技术手段的目的化; C. 技术社会的自由丧失

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区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范 B. 教师道德行为 C. 教师道德原则 D. 教师道德准则

区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范 B. 教师道德行为 C. 教师道德原则 D. 教师道德准则

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商品:琳琅满目A.商场:熙熙攘攘B.公司:运筹帷幄C.教学:紧张有序D.家庭:相亲相爱

商品:琳琅满目A.商场:熙熙攘攘B.公司:运筹帷幄C.教学:紧张有序D.家庭:相亲相爱

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