选择题：儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念 B.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 C.按数取物→口头数数

题目内容：

儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）

A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念 B.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 C.按数取物→口头数数→给物说数→掌握数概念 D.按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念

参考答案：

答案解析：

幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（）A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散无系统 C.想象的主题不

幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（）A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散无系统 C.想象的主题不

分类：保教知识与能力（幼儿）题型：选择题

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分类：保教知识与能力（幼儿）题型：选择题

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