题目内容：
《春江花月夜》改编自( ) A．《夕阳箫鼓》 B．《渔樵问答》 C．《月儿高》 D．《潇湘水云》
参考答案：
答案解析：
选择题：《春江花月夜》改编自( )A．《夕阳箫鼓》 B．《渔樵问答》 C．《月儿高》 D．《潇湘水云》
- 题目分类： 音乐学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
随机区组设计要求（）。A．区组内个体差异越小越好，区组间差异越大越好B．区组内及区组间的差异都是越小越好C．区组内没有个体差异，区组间差异越
随机区组设计要求（）。A．区组内个体差异越小越好，区组间差异越大越好B．区组内及区组间的差异都是越小越好C．区组内没有个体差异，区组间差异越大越好D．区组内个体差异越大越好，区组间差异越小越好E．区组内没有个体差异，区组间差异越小越好
《杏花天影》是宋代词曲作家( )的作品。A．杨万里 B．姜夔 C．张源 D．柳永
《杏花天影》是宋代词曲作家( )的作品。A．杨万里 B．姜夔 C．张源 D．柳永
针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素节拍，最适合的教学方式是( )A．实践体验 B．教师讲解 C．学生做题 D．相互讨论
针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素节拍，最适合的教学方式是( )A．实践体验 B．教师讲解 C．学生做题 D．相互讨论
长度相等的a、b两乐句构成的结构形式是( )A．平行方整性结构 B．对比方整性结构C．对比非方整性结构 D．平行非方整性结构
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在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中，最能增进学生音乐审美思维的过程是( )A．讲述背景，学生谈感受 B．识读乐谱，学生谈感受C．描写主题，学生...
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