选择题：下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。A．非同源染色体上的基因 B．同源染色体上的等位基因 C．同源染色体上的非等位基因 D．一对性染色体上的等

题目内容：

下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。

A．非同源染色体上的基因 B．同源染色体上的等位基因 C．同源染色体上的非等位基因 D．一对性染色体上的等位基因

参考答案：

答案解析：

关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（　　）。A．鼻孔和口同时“一呼一吸” B．肺部和气囊均能进行气体交换 C．吸入的气体先经过肺再进入气囊 D．吸气和呼气时肺内均

关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（　　）。A．鼻孔和口同时“一呼一吸” B．肺部和气囊均能进行气体交换 C．吸入的气体先经过肺再进入气囊 D．吸气和呼气时肺内均

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、...

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

制作馒头和面包时，加入适量酵母，馒头或面包会膨大而松软，这是因为酵母可以（　　）。A．把淀粉分解成葡萄糖 B．把葡萄糖转化为乳酸 C．把葡萄糖转化成为麦芽糖 D

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

细胞是生命活动的基本结构和功能单位，下列有关说法错误的是（　　）。A．细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质 B．细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔 C．细胞壁

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题