沉思型认知风格优于冲动型,所以我们要在日常教学中注意冲动型认知风格的学生。(  )

沉思型认知风格优于冲动型,所以我们要在日常教学中注意冲动型认知风格的学生。(  )

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现在儿童所使用的“早教机”主要运用了下列哪种原理吸引幼儿的学习兴趣(  )A.计算机辅助教学 B.代币强化 C.程序教学 D.自定步调

现在儿童所使用的“早教机”主要运用了下列哪种原理吸引幼儿的学习兴趣(  )A.计算机辅助教学 B.代币强化 C.程序教学 D.自定步调

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幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的(  )和意大利的蒙台梭利。

幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的(  )和意大利的蒙台梭利。

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卢梭的代表作是(  )被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。

卢梭的代表作是(  )被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。

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根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对(  )的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对(  )的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

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