题目内容：
幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（ ）和意大利的蒙台梭利。
参考答案：
选择题：幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（ ）和意大利的蒙台梭利。
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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卢梭的代表作是（ ）被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
卢梭的代表作是（ ）被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（ ）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（ ）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
奇装异服，奇形怪状易引起幼儿注意，这是（ ）
奇装异服，奇形怪状易引起幼儿注意，这是（ ）
_____指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激持续时间的长短而降低或提高。
_____指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激持续时间的长短而降低或提高。
幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（ ）A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（ ）A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配