根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对(  )的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对(  )的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

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奇装异服,奇形怪状易引起幼儿注意,这是(  )

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_____指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激持续时间的长短而降低或提高。

_____指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激持续时间的长短而降低或提高。

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幼儿园老师上课,一边弹琴,一边组织孩子按音乐节奏做动作,老师的这种注意品质是(  )A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配

幼儿园老师上课,一边弹琴,一边组织孩子按音乐节奏做动作,老师的这种注意品质是(  )A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配

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小班幼儿唱歌忘了做动作,做了动作,忘了唱歌,这说明幼儿注意(  )A.容易转移 B.容易分散 C.广度不够 D.分配能力差

小班幼儿唱歌忘了做动作,做了动作,忘了唱歌,这说明幼儿注意(  )A.容易转移 B.容易分散 C.广度不够 D.分配能力差

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