题目内容：
为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）
A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C. 一学生智力和知识发展水平为基础 D. 考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
参考答案：
选择题：为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C. 一学生智
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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团体辅导的功能主要有（ ）A. 教育功能 B. 发展功能 C. 预防功能 D. 矫正功能
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特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（ ）A. 职业生涯的决定 B. 帮助学生自我了解 C. 获取有关工作的知识 D. 整合有关自我和职业的知识
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群体健康行为的传播理论所具有的模式有（ ）A. 单向传播模式 B. 双向传播模式 C. 互动传播模式 D. 整体互动模式
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大学生社会知觉的途径主要有（ ）A. 对他人外部特征的观察 B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉 C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的
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大学生积极情绪情感培养措施有（ ）A. 引导学生宣泄 B. 引导学生转移注意 C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘 D. 引导学生调节看法
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