选择题:我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限,这是因为社会主义物质利益原则A. 强调国家. 集体. 个人三者之间的利益 B. 把坚持按劳分配作为人们获得物质

题目内容:

我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限,这是因为社会主义物质利益原则

A. 强调国家. 集体. 个人三者之间的利益 B. 把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度; C. 要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上,从而引导人们关心生产和经济建设的效益 D. 所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬,还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益

参考答案:

对高压电触电者,施急者不能立即进入急救原因是:()A.电压太高无法处理;B.围观者太多无法进入高压区;C.触电者周围带电,以免施救者触电;D

对高压电触电者,施急者不能立即进入急救原因是:()A.电压太高无法处理;B.围观者太多无法进入高压区;C.触电者周围带电,以免施救者触电;D.领导未到场,无人指挥;

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教师道德观念的构成因素有A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 秉公办事 D. 一视同仁 E. 因材施教

教师道德观念的构成因素有A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 秉公办事 D. 一视同仁 E. 因材施教

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教书与育人的关系正确的描述是A. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B. 是一对充满矛盾的辩证发展过程; C. 先教书自然能育好人 D. 育人重于

教书与育人的关系正确的描述是A. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B. 是一对充满矛盾的辩证发展过程; C. 先教书自然能育好人 D. 育人重于

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软开关技术是指电路功率开关器件在()或()状态下进行开或关转换的技术.它是相对于硬开关技术而言。软开关技术主要可分为零开关转换和零状态转换二

软开关技术是指电路功率开关器件在()或()状态下进行开或关转换的技术.它是相对于硬开关技术而言。软开关技术主要可分为零开关转换和零状态转换二类。A.零电压B.零电流C.高电压D.高电流

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技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性 B. 建构性 C. 批判性 D. 乐观性

技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性 B. 建构性 C. 批判性 D. 乐观性

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