选择题:教师道德观念的构成因素有A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 秉公办事 D. 一视同仁 E. 因材施教 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师道德观念的构成因素有 A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 秉公办事 D. 一视同仁 E. 因材施教 参考答案:
教书与育人的关系正确的描述是A. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B. 是一对充满矛盾的辩证发展过程; C. 先教书自然能育好人 D. 育人重于 教书与育人的关系正确的描述是A. 是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B. 是一对充满矛盾的辩证发展过程; C. 先教书自然能育好人 D. 育人重于 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
软开关技术是指电路功率开关器件在()或()状态下进行开或关转换的技术.它是相对于硬开关技术而言。软开关技术主要可分为零开关转换和零状态转换二 软开关技术是指电路功率开关器件在()或()状态下进行开或关转换的技术.它是相对于硬开关技术而言。软开关技术主要可分为零开关转换和零状态转换二类。A.零电压B.零电流C.高电压D.高电流 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性 B. 建构性 C. 批判性 D. 乐观性 技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性 B. 建构性 C. 批判性 D. 乐观性 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力 B. 它作为具有较高层次的教师道德 内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力 B. 它作为具有较高层次的教师道德 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案