选择题：对教师道德行为的论述错误的是A. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界； C. 现实社会大力

题目内容：

对教师道德行为的论述错误的是

A. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界； C. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D. 道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

参考答案：

对教师道德行为的分析正确的是A. 教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小 B. 教师道德行为目的仅指行为者的目的； C. 教师道德行

对教师道德行为的分析正确的是A. 教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小 B. 教师道德行为目的仅指行为者的目的； C. 教师道德行

分类：高校辅导员题型：选择题

对关怀学生的情感的认识错误的是A. 学校仅是传授知识. 开发智力的场所 B. 学生的求知活动需要情感的伴随和支持； C. 教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，

分类：高校辅导员题型：选择题

对高校教师自制道德品质的说法错误的是A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力； C

分类：高校辅导员题型：选择题

分类：高校辅导员题型：选择题

从认识论上说，道德是（）。A. 人对自身及其关系的感性把握 B. 人对自身及其关系的理性把握； C. 人对外部世界及其关系的感性把握 D. 人对外部世界及其

分类：高校辅导员题型：选择题