为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性

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教师为了全面了解学生,可以看学生的日记、拆学生的信件。 ( )

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政治经济制度对教育政策的制约主要表现在( )。A.教育是否实行双轨制 B.是否允许个人办学C.是否确立重点中学 D.什么样的人接受什么样的教育...

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在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊

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美国当代生物社会学者威尔逊把 “( )”看做决定人的一切行为的本质力量。

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